UNIVERSIDAD JUÀREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA: EDUCACIÓN INTERCULTURAL EN MÉXICO
TEMA:
EDUCAR EN RELACIÓN HACIA CONVIVENCIA Y RESPETO
( UNA PROPUESTA EDUCATIVA)
Proporcionar oportunidades
reales y equitativas al alumnado, que prioriza métodos como la cooperación, la
negociación y el intercambio de saberes, en el que cada pieza tuviera su
reconocimiento, su espacio y su tratamiento.
Libertad
cultural: desde la perspectiva del desarrollo humano se concibe como
la ampliación de las opciones humanas, y no exclusivamente como la preservación
de valores y prácticas.
Poder
y autoridad: el poder sirve para aprobar o suspender,
mientras que la autoridad es hacer crecer, y se asienta en la relación de
comunicación entre profesor (a) / alumno (a).
Género: la
diferencia entre sexo y género nos permite distinguir entre echos biológicos y
sociales.
Diferencia
y diversidad: conjunto de características propias de cada
individuo, que lo hacen único y distinto, diversidad será la circunstancia
natural por la cual todos los individuos pertenecientes a la misma especie.
Educación
emocional: debe entenderse como una estrategia de prevención
orientada a reforzar las características personales, que sirven como base para
abordar los problemas de relación que afectan a la sociedad.
Igualdad:
derecho que permite que haya respeto.
DEFINICIONES PARA TRABAJAR CON
EL ALUMNADO
Conflictos de género, lo que
se da entre chicos y chicas en una confrontación e intereses y una lucha por
imponerse como grupo.
Violencia, conjunto de
comportamientos, de alguien que utiliza abusivamente su poder para lograr
dominio y control sobre otra persona.
Mediación, procedimiento de
resolución de conflictos, reconocer y respetar a los demás entrar en un intercambio que construya relaciones de consideración
respeto y colaboración entre todas las personas. Aceptación de la propia
singularidad, aceptar y valorar nuestro propio cuerpo, aceptar y apreciar
nuestras cualidades y nuestra personalidad.



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