UNIVERSIDAD JUÀREZ AUTÓNOMA DE TABASCO
DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES
LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MATERIA: EDUCACIÒN INTERCULTURAL EN MÈXICO
TEMA:
CONCEPTOS
GENERALES SOBRE DIVERSIDAD CULTURAL E
INTERCULTURALIDAD EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
INTERCULTURALIDAD EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN
Se
está manifestando en la última década una gran preocupación ante el fenómeno de
la inmigración Esto mismo se pone de manifiesto en el espacio escolar a la
diversidad, relaciones con la comunidad y Familia, desarrollo de la identidad y
aspectos afectivos, influencia de los medios de comunicación, etc.
¿Qué entendemos por cultura?
Cuando
hablamos de cultura no nos referimos solamente a las expresiones y tradiciones
intelectuales y artísticas refinadas de la alta cultura, sino que tenemos en
mente un concepto que, se ha incorporado a nuestro discurso cotidiano. Según
filósofos consideran: Tylor, Cultura
es el todo complejo que incluye el conocimiento, la creencia, el arte, la
moral, la ley, la costumbre y cualquier otra capacidad o hábito adquirido por
el hombre en tanto que miembro de una sociedad
Geertz,
la cultura es un sistema ordenado de
significado y símbolos en cuyos términos los individuos definen su mundo,
expresan sus sentimientos y emiten sus juicios. Adam Kuper, se basó en tres supuestos:
1.-La cultura no es un asunto de raza; se aprende,
no la llevamos en nuestros genes
2.-La cultura común humana ha avanzado y progresado
en un proceso de muy larga duración que nos ha diferenciado del resto de
homínidos.
3.- La cultura es esencialmente una cuestión de
ideas y valores, un molde mental colectivo –por tanto, se trata de un sistema
simbólico.
MODELOS
DE INTEGRACIÓN E INTERCULTURALIDAD.
El
modelo intercultural pretende la construcción de la convivencia en la
diversidad. Se plantea por tanto encontrar valores comunes que hagan posible la
convivencia y para eso es necesario:
*Hacer
hincapié en las relaciones entre culturas a través de sus individuos.
*Trabajar
contra la discriminación y exclusión.
*Construir
la convivencia a través de la interacción, el intercambio y la cooperación
Educación
intercultural para todos no sólo para los inmigrantes o las minorías étnicas.
La diversidad está en la sociedad, en el mundo, la televisión, internet, etc.
Importancia de autocrítica cultural.
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